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在當前的國內情況下，許多校園都缺少一套功能完善、規范統一、擁有自身特色的標識導向系統，導致人群在校園內無法有效地享受標識導向系統帶給人們的便利服務。一般我們常見的校園標識導向系統會出現以下幾種問題，足夠讓我們進行分析和探討。

問題一、方位迷失

校園環境是一個較為龐大的空間，特別是在大學這種綜合性較強且復雜的環境內，標識導向系統尤為重要。假如我們作為新來訪校園的人群，我們隨時都需要知道自己的所在位置、目的地的所在位置、以及可以選擇的路線有哪些？當我們置身于校園之中，我們渴望對校園文化更多的了解與溝通。可是在眾多大學校園環境里，因為不具備完善的景觀標識導向系統，在諾大的校園里，會使我們迷失并走很多彎路。

問題二、信息不明確

當我們身處于身于校園多功能的樓宇建筑中時，我們首先需要一目了然關于該建筑的綜合信息，其次我們想要清晰明了地就知道自己想去的部門、科室在哪一層？多少號？衛生間在每層樓的什么位置？等等問題。 但是在很多的學校，由于在信息表現上的不準確，有的甚至是缺少信息展示，導致來訪人群非常不便。

問題三、缺乏自身特色

由于每一所大學都擁有自己的文化精神、辦學理念、發展歷程。所以在校園標識導向系統的設計上需要有自身的特色配合校園環境的展示，營造整體校園的氛圍。